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- Principios metodológicos enseñar escribir alumnado Sindrome Down
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Sinopsis Principios metodológicos enseñar escribir alumnado Sindrome Down
Señala ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, comola estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalingüísticas, etc. Realiza distintas formas de organización de las prácticas en el aula que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta síndrome de Down, señalándose, entre otras, los agrupamientos flexibles, las estructuras de aprendizaje cooperativo, el trabajo por rincones y talleres, la indagación mediante proyectos y las tutorías.
EAN
9788497004435
Editorial
Año de edición
2008
Páginas
116
Encuadernación
Libro
Idioma
Castellano
Colección
ESCUELA Y NECESIDADES ESPECIALES
Alto
215
Ancho
140